幼兒階段是發展語文能力的黃金時期，家中的語文環境加上幼稚園的教學配套，對幼兒學習英語奠定重要基礎。為了提供適切的英語教學資源、培訓及支援予本地幼稚園和家長，耀中幼教學院最近夥同新界婦孺福利會推行為期兩年的「幼稚園英語教學支援計劃」；該計劃獲得和富社會企業的資助。三大機構於 10 月 11 日假耀中幼教學院舉辦簽約儀式，向外界披露計劃理念及詳情，並邀請參與計劃的幼稚園校長分享第一輪活動的經驗與收穫。
〉（左起）和富社會企業會長李宗德博士、耀中幼教學院校長袁海球教授及新界婦孺福利會主席黃關寶珠女士主持簽約儀式。
「幼稚園英語教學支援計劃」由耀中幼教學院的資深幼兒教育專家團隊帶領，針對三大領域進行，分別為幼教老師的自我效能與自我感知能力；幼兒的學習意欲、動機與英文應用；以及計劃對於本地幼兒英語教學發展的效用與影響。
計劃的第一階段自 2022 年起展開，耀中幼教學院團隊經過逾 20 場的課堂觀察、教師工作坊與問卷調查，對新界婦孺福利會屬下五所幼兒學校的英語課程內容和教學方法得出以下發現：
- 每所學校的教學與學習質量、課程內容、資源、語文環境等方面各不相同。
- 幼兒在課堂上無論參與度、自發性、學習意欲也有待提高，而且以英語對話機會有限。
- 除英語課外，其他課程或日常生活中幾乎沒有使用英語。
- 需要更多樣化和不同難度級別的課程內容，以照顧不同程度的學生。
- 老師勤奮、願意合作、渴望學習和進步。
至下半年，團隊就著觀察所得設計一系列針對性培訓課程，並邀請幼教老師到訪耀中幼教學院的幼兒探索空間「耀學園」，參與以英語為主題的體驗及活動，包括教師角色與師生互動、團體時間與家校合作、韻律與遊戲學習、故事閱讀與角色扮演及英文環境與教材設計。培訓重點是以遊戲為本，著重過程中達至與幼兒互動，讓幼兒愛上英語。
計劃的第二階段將於 2023 啟動，團隊將循兩方面提供支援：一方面協助參與學校建構出全新以兒童主導的英語教學課程，並會從旁進行觀察和記錄以評估新課程的有效性；另一方面將舉辦工作坊、線上線下研討會等活動，邀請家長一併參與，好讓他們了解子女於學習英語時的各種需要。
為期兩年的計劃率先以位於新界地區的幼稚園為目標，希望能取得具參考性的經驗、數據和意見進行深入研究。團隊期望是次計劃所得的研究結果，日後能應用於本地其他幼稚園，好讓全港幼兒教育也有一個更整全和清晰的教學方向，以制定最有效的英語課程和活動，最終讓幼兒從樂趣中享受學習英語。
〉耀中幼教學院助理教授劉晴博士強調計劃著重遊戲中學習的教學模式，她並希望計劃將來能進一步推展至全港其他幼稚園。
〉和富社會企業會長李宗德博士致辭時表示，很高興與耀中幼教學院擁有相同的幼兒教育理念。
〉兩位幼稚園校長分享時表示，參與計劃可在設計活動及建立校本課程方面有所得著。
圖、文：P 牌父母 | P Parents 編輯部
